Die Fröbelschule -

eine Durchgangsschule...

Die Schule für Sprachbehinderte ist als Sonderschule nach dem Schulgesetz ein Bestandteil des integrativen Fördersystems behinderter Kinder in Baden-Württemberg.

Als sprachbehindert gilt, wer durch Störungen im Gebrauch der gesprochenen und/oder geschriebenen Sprache trotz normaler Begabung in seiner persönlichen und damit auch schulischen Entwicklung beeinträchtigt ist.

Die Aufgabe der Schule ist es, sprachbehinderte Kinder so rasch wie möglich in die allgemeinen Schulen einzugliedern. Sie ist daher Durchgangsschule zur allgemeinen Schule und endet nach der 6. Klasse.

Die Fröbelschule als Durchgangsschule

Klasse 6						1
Klasse 5					1
Klasse 4				3
Klasse 3			3
Klasse 2		6
Klasse 1	7 Klassen

Stand: November 2008

Die Arbeit wird durch besondere personelle und organisatorische Strukturen ermöglicht:

hohe Lehrerversorgung
besondere Ausbildung der Lehrkräfte
kleine Klassen (durchschnittlich 12 Schüler)
intensive und differenzierte Förderung
mehr Unterricht (besondere Stundentafel)
Ganztagesschule (ab Klasse 3)

Weitere Aufgabenfelder, die der Schule zugeordnet sind:

Sonderpädagogische Dienste, u.a. in Form von Kooperation mit allgemeinen Schulen (Diagnostik, Förderung und Beratung)
Frühförderung von Kindern
Betreuung des Sprachheilkindergartens

Aufgrund dieses Fördersystems kann der größte Teil der Schüler zu einem allgemeinen Bildungsabschluss gelangen:

Weitere Informationen finden Sie auf der Seite 'Sprachentwicklung' und in unserem 'Informationsblatt', das sie hier herunterladen können.

< zurück

Besucher gesamt:	48.378
gerade online:	1